萬物有靈--「春神跳舞的森林」－里歐和他的媽咪把拔-痞客邦

「塔山橫臥在遠處，中間隔著飄渺的雲海，遠遠望去就像浮在空中的一座山。

塔山在原住民文化裡，又稱為聖山。

那裡是靈魂回歸的地方，也是祖先靈魂居住之所。」

張又然先生指著圖畫中的塔山，娓娓跟我們解釋著。

「東邊較高的是大塔山，西邊較低矮的是小塔山。

好人死後會到大塔山，壞人死後則是到小塔山。

總之，不管好人或壞人，最後都是要回到塔山！」

(參看圖片http://children.cca.gov.tw/gallery/illustrator/chang/04-6.htm)

原始部落的泛神論—萬物有靈

前幾天和里歐一起去聽「春神跳舞的森林」繪本的繪者—張又然先生演

講。

「春神跳舞的森林」是本融合了原住民文化及鄒族傳說，以阿里山做為

創作背景的繪本。

張又然先生為了表達出作者的創作概念，深入研究原民文化，並實地考

察兩年之後，著手繪製本書。

前前後後共花了約六年時間才完成這本繪本。整本書透露出作者和繪者

對山林動植物的浪漫情懷。

在這場演講中，張又然先生從他創作這本書的概念，圖畫中所想表達的

意念，講到原住民文化、鄒族傳說，以及阿里山的變遷等等。

整本書想要表達的，就是原住民文化中所抱持的中心思想—萬物皆平等

，處處皆神靈。

神秘旅程在靈鳥的引導下展開

故事是從生長於都市中的鄒族小孩阿地，為了完成和過逝奶奶的約定，

和爸爸一起回阿里山開始的！隨著小火車從市區開往阿里山，逐步帶領

讀者進入一場魔幻神秘的旅程！

為了表達阿里山的小火車和嘉義市區的緊密結合，繪者花了很多時間找

適合的景點，在嘉義市區裡尋尋覓覓後，最後呈現出來的是小火車經過

興華中學，把學校一分為二，鐵道旁還有來往行人的畫面。

書中不時出現的繡眼畫眉鳥，在鄒族中原本是具有占卜功能的靈鳥，以

往部落的人要打獵、遠行，都會依據繡眼畫眉的叫聲決定是否成行。在

本書中則象徵著引導鄒族的孩子阿地的角色！

(參看圖片http://children.cca.gov.tw/gallery/illustrator/chang/04-1.htm)

黑熊和野豬則是鄒族傳說中常會出現的神靈。

神木聯結了兩個不同的時空

當初在規劃這本繪本時，阿里山的神木仍聳立在阿里山上，原本繪者

也打算畫出神木屹立的英姿。

因此當神木在1998年因為傾斜過度而被放倒的時候，繪者原本很不能

接受，因為他還沒把他心目中的神木畫出來。

但是繪本當中，阿里山神木後來還是以頃倒的姿勢出現，因為當張又

然先生在親身參予神木被放倒的那一刻時，他突然覺得神木只是回到

它的同伴身邊。

過去神木有許許多多的同伴，而它已經孤獨了許多年，或許放倒神木

反而是好的！

就這樣，頃倒的神木，在本書當中，反而成了現實和魔幻、現在和過

去，兩種不同時空穿梭的通道！

(參看圖片http://children.cca.gov.tw/gallery/illustrator/chang/04-2.htm)

張又然先生也說了一些關於阿里山神木的軼事！原來，原本在阿里山

上，到處都是神木。

當初日本人來到台灣，當他們抵達阿里山時，舉目所見都是神木，儼

然就是進入一座神木森林！

當時因為這些神木的經濟價值，大部份的神木都被砍伐殆盡運送到日

本去。

而後來的阿里山神木之所以能夠倖存下來，是因為它的樹幹中空，被

認為沒有利用價值，才沒有被砍伐。

而原本是活的阿里山神木，後來為什麼會死掉呢？原來是在國民政府

遷台後，有一次神木因為被雷打中，樹頂開始冒火。

當時林務局的長官，因為知識不足，所以建議從下面打洞救火，沒想

到這一來引起煙囪效應，整座神木就這樣被燒死了！而官員為了讓這

個具有象徵性意義的神木，能夠持續扮演它的角色，就在樹幹上面種

柏樹的種子，讓它看起來像是仍然活著一般！

人與大自然緊密共生共存

在書中，當阿地聽到神靈的召喚，山林的回憶流向他心中時，鄒族的

勇士和神靈共生、創造人類的尼弗如(Nivnu)女神手持金草蘭、祖先和

動物共同奔馳在山林裡的畫面，古老的傳說在阿弟手上展開，是傳承

也是新生！

(參看圖片http://children.cca.gov.tw/gallery/illustrator/chang/04-4.htm)

阿弟和森林裡的動物出發去尋找銀光珍珠，在這本繪本中，張又然先

生處處運用原住民圖騰，將之融合在森林草木之間，就是要呈現出萬

物有靈，鄒族和森林共生的概念！

(參看圖片http://children.cca.gov.tw/gallery/illustrator/chang/04-6.htm)

逝去的眠月石猴回來參予祭典盛宴

仔細看看這張森林裡的動物與神靈一起歡慶滿月櫻花祭的圖片，你們

會發現在右方遠處有一隻石猴，朝滿月櫻花祭典奔來！

(參看圖片http://children.cca.gov.tw/gallery/illustrator/chang/04-10.htm)

「阿里山有兩大景點，一個是祝山看日出，另一個是眠月看石猴。

921地震以後，阿里山被破壞的很嚴重，石猴在當時就消失了！現在

只能在照片中看到石猴了！」

張又然先生語重心長的說道。

所以，他在所有神靈與動物齊聚，歡欣慶賀的滿月櫻花祭裡，讓消逝

的石猴也回來一起參予這場盛宴！

傾聽山林的呼喊，尊重自然與土地

當初原本只是想買本書，讓里歐可以多接觸各種不同的文化觀點及傳

說，在翻閱這本書之後，就被繪本裡充滿著魔幻氛圍的圖片所吸引，

便買下此書。

這次在聽過張又然先生講述他創作的概念以後，更深入的了解書中圖

畫所要表達的意念，以及裡面所出現在的角色所代表的意義。

細細品味書中每幅畫作，鄒族的神靈躍然紙上，整座阿里山似乎活了

起來，山林樹木也有了生命！

記得我上次去阿里山，也是唯一的一次，已經距現在十八年了。那時

是里歐爸他們畢業旅行，我跟著一起去玩。

在聽張又然先生講述小火車從市區緩緩爬上山，延途的風景變化，以

及神木的故事後，彷彿又經歷了一場阿里山之旅，而且有了更深刻的

感動！

這本書是在2003年出版，經歷了今年的八八水災，再來看這本書
，裡面所要傳遞的保育觀念，原住民古老的智慧，更加發人省思！

張又然在演講中說道：

「人類破壞土地幾年，土地就會回饋我們幾年！」

希望我們的下一代，還能有機會目睹這片土地的美麗，而不只是在圖片

中追憶！

人類與大自然曾經和平共存過，現在的我們更需要學習

尊重自然與土地，讓美麗的櫻花精靈，能在這片土地上

再次重生！

↑這也是里歐媽咪第一次拿書給作者簽名！

註一：

寫這篇文章時，雖然很想把繪本中的圖片直接貼上來，這樣閱讀起來不

但圖文並茂，也可以直接就圖片講述。

但是為了尊重原創者，還是決定僅提供圖片連結，里歐媽咪是相當推薦

購買這本書給小朋友看。

文中圖片連結均取自文建會兒童文化館線上畫展。

註二：

文首的圖片是里歐所繪的「落櫻繽紛的櫻花樹」

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